- campagnes d'observation
et il formule quatre groupes de
recommandations sur:
Le statut des stations, campagnes et réseaux d'observation
La coordination des programmes d'observation et d'analyse
Le personnel scientifique et technique
Le rôle spécifique de Tahiti dans le dispositif international
Par ailleurs, le Bureau des Longitudes met la dernière main à un "Livre blanc
de la géodésie" présentant une étude de la situation de la géodésie
en France et formulant un ensemble de recommandation pour le
développement de la discipline. Ce rapport adopte un point de vue plus
panoramique que le document AGRET, lequel se concentre sur le volet géodynamique
et entre plus dans le
détail des programmes en cours. Les deux textes,
bien qu'élaborés indépendamment et dans des esprits différents, convergent
sur la plupart des recommandations.
Diffuser largement le document "L'observation géodynamique"
et l'utiliser comme base d'information pour approcher les
organismes susceptibles de soutenir les activités d'observation géodynamique.
Les doctorants, les jeunes chercheurs et l'enseignement
La recherche en géodynamique fait appel à des connaissances relevant de
disciplines des sciences de l'univers qui se trouvent réparties dans des écoles
doctorales différentes, rendant difficile leur acquisition parallèle.
Il s'agit principalement de la mécanique spatiale, de la géodésie,
de la tectonique et de la dynamique des couches de la Terre, noyau,
manteau, océans, atmosphère et de leurs interactions.
Les colloques AGRET contribuent à l'information complémentaire et à
l'intégration des doctorants et des jeunes chercheurs.
De son côté, le GRGS prépare la mise en place
d'écoles d'été de géodésie spatiale. Ces activités ne compensent que partiellement
le manque de formation initiale constaté.
Engager avec les écoles doctorales concernées une discussion
sur les moyens de proposer aux étudiants de 3ème cycle une formation
sur les divers thèmes relevant d'AGRET.
Soutenir l'action du GRGS pour des écoles d'été portant sur la géodésie spatiale,
ses méthodes et ses applications en sciences de l'univers.
Après AGRET: un Programme National "Géodynamique"?
Les recommandations du rapport sur l'observation géodynamique font apparaître
le besoin d'un soutien plus clair et d'une meilleure coordination pour les campagnes
pour l'étude des déformations crustales, les campagnes de gravimétrie ou celles
destinées à l'étalonnage d'altimètres spatiaux. Les réseaux permanents pour
l'étude des déformations ou le contrôle géodésique des marégraphes souffrent,
eux aussi,
de l'éparpillement des actions et d'une quasi absence de statut. Les observatoires
géodésiques multitechniques sont souvent mal situés dans le contexte de
la recherche en sciences de l'univers.
Un aspect de coordination à développer d'urgence est une politique et une action
sur les centres de données d'observation.
En conclusion de l'activité du GDR,
il importe de faire des propositions concrètes pour la reconnaissance et la
pérennisation de ces activités.
Proposer une série d'actions pour le soutien
de l'observation géodynamique, autour de la création d'un Programme National
associant les divers établissements dont on peut attendre une contribution.
Ces propositions devraient considérer les aspects suivants, dont
tous ne relèvent pas forcément d'un programme national.
Le suivi coordonné des stations géodynamiques relevant de la France:
implantations,
colocalisations, suivi de performance, etc
Le soutien matériel (parcs d'instruments) et le financement
de campagnes d'observation
La formalisation du statut d'observatoire géodésique
Une politique d'archivage et de mise à disposition des données d'observation
(campagnes, réseaux et observatoires)
La formation permanente pluridisciplinaire et la liaison
avec les écoles doctorales.
Colloque de conclusion du GDR
Les trois colloques annuels AGRET ont contribué à créer ou renforcer les
liens entre chercheurs venus d'horizons très divers. Une communauté commence à
prendre vie. Le quatrième colloque devra poursuivre dans cette voie en invitant
les jeunes chercheurs et les doctorants à venir présenter leurs travaux.
Ce colloque doit aussi être l'occasion du lancement des actions qui
doivent prendre la suite du GDR.
Organiser à l'automne 2002 un colloque final avec deux axes principaux:
Discussion des travaux en cours des jeunes chercheurs de la communauté
Présentations de revue des grandes questions à prendre en charge par
les activités héritières d'AGRET